大家好，我是筆中展示的策劃閆老師，上期說到實訓基地建設標準，本期我們講高職實訓基地建設，主要內容為設計階段要注意什么、施工階段要有什么注意事項，與平時的安全體驗館、企業展廳之間又有什么區別，下面來看方案。

　　高職實訓基地建設——改革

　　實訓基地為課程教學提供了必要的實踐實訓場所。實訓基地的建設從高職人才培養目標、專業人才培養方案及專業核心課程改革出發，以項目或功能的形式申報建設，經過實踐教學項目設計、建設方案調研、項目審核、財務審批、采購招標、項目實施與調試等環節，建設周期通常要經過半年到一年的時間，在時間上無法與課程改革發展同步。隨著區域經濟、重點專業群以及課程改革不斷地創新變化，實訓教學設施設備和儀器不能及時更新適應課程改革的步伐，從而影響到高職院校為服務區域經濟提供高技術技能人才的功能的正常發揮。

　　高職實訓基地建設——建設階段

　　高職院校實訓基地通過多年的建設積累，在硬件數量和質量上有了顯著的提高，資產增加迅速，但“軟”建設一直不被重視，導致了“軟件”不能滿足由于硬件設施設備的增加所帶來的管理水平、師資隊伍、內涵建設和保障機制等方面的需求，設備資產的增長速度與“軟”實力提升速度比失衡。尤其是“雙師型”師資隊伍的建設方面，由于教師下企業頂崗工作實踐渠道不暢通，導致了教師缺乏參與實際工作項目的機會和經驗，影響了教師業務水平的提升，在學生技術技能培養方面有一定的抑制;實訓基地建成后，由于管理制度不健全，執行力缺乏，導致不能有效地發揮實訓基地對大學生“兩創”能力的培養;對實訓基地績效評價的缺失，也導致了實訓基地教職工行動力與積極性的降低，從而不能提供較好的服務。

　　高職實訓基地建設——缺乏聯動

　　實訓基地是培養高技能創新型人才的直接實訓教學活動場所，各實訓室具有特定的項目和功能，實訓項目目的明確，互不沖突，通過完成實訓項目的教學活動實施，從而滿足課程實踐教學對學生創新意識與能力的培養。但是，由于實訓基地建設多以項目制為導向，實訓基地建設多以平行式為主，以遞進式為輔，所以各實訓室內部或實訓室與實訓室之間的聯動性差。

　　以上是本期高職實訓基地建設的講解內容，在設計階段、施工階段遇到問題的客戶，可咨詢筆中展示4006-978-378，我們有18年的設計施工階段.

筆中官網：www.piaowowo.cn
筆中熱線：4000-943-414
立即咨詢