做企業展館，用筆中展覽！本期介紹學校展館設計介紹的內容都有哪些，筆中做過蘭州資環、蘭州校史館等案例，分別是學校文化和學校歷史的展示內容，展示群體不同，展示的內容也不一樣，如果是給領導看，要展示黨建成果，展示給學生看要展示學校歷史和環境，展示給教師看，要展示未來發展和教學硬件環境。咱們來詳細說下。
  展示給領導看那些內容？
 領導關注的是學校的成長數據，給鄉里、市里貢獻了幾個重點大學的苗子，培養的環境、給社會做出的貢獻和學校的數據化，展示形式以數據透視表為準，要即準確，看起來又方便。當然也不必擔心沒數據，只是缺乏總結，筆中展覽做蘭州校史館時，把校園的文化、環境和每年的成績分數線、排名等都總結了一遍后，設計制作。
  展示給學生看
 學生關心自己能否學到有價值的知識，特別是未來學生在學校的選擇上范圍更大的情況下，學校的硬件設備，師資隊伍上要求更高。另外也展示學校的廉政教育，這塊給學生看的目的得了解，即學校的公平公正。配合人物的介紹展示，相信楊雪峰老師大家都知道，一個指導別人考研的老師，帶有公眾人物的理念去展示會更容易招生。

  展示給教師看
 也就是自己的員工看，每個人當老師的目的都不一樣，但結果都是想通過自己的教學，讓更多的孩子成長學習，為祖國的下一代做出貢獻，讓自己的生活和家人的生活過的更好，那最好的回報就是孩子的學習態度和健康的成長，所以學校展館設計如果給老師看，則展示少年強則國強的理念。
  本期的內容就介紹到這里，學校展館設計的內容無外乎硬件的設備，校園的環境、學校的歷史、未來的發展、師資隊伍、為國家做出的貢獻，這些內容集中起來，順序沒要求，展示給更多的人了解，也可以通過互聯網的營銷理念，宣傳校園的知名度。

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